Dydaktyczny Akcelerator

Absolwent kulturoznawstwa w Instytucie Kultury Polskiej na Uniwersytecie Warszawskim oraz Instytutu Etnologii i Antropologii Kulturowej UW.  Ekspert do spraw dydaktyki i trener w Centralnym Domu Technologii w Warszawie. Koordynator projektów edukacyjnych. Obecny prezes Stowarzyszenia Młodych Dziennikarzy „Polis”. Trener kompetencji medialnych i cyfrowych łączący zaangażowanie w trzecim sektorze ze współpracą z biznesem.  Współpracował ze Stowarzyszeniem Młodych Dziennikarzy „Polis”, Kampanią „Bez Nienawiści”, Stowarzyszeniem Miasta w Internecie, Geek Girls Carrots i Amnesty International. Po wyjściu z sali szkoleniowej, badacz terenowy.

Antropolożka kultury, trenerka komunikacji, mediatorka. Członkini zarządu Fundacji Szkoła z Klasą. Działając w oparciu o Nonviolent Communication (Porozumienie bez Przemocy), wspiera zespoły w rozwoju kompetencji komunikacyjnych i oswajaniu sytuacji konfliktu. Prowadzi warsztaty dla nauczycielek o tym, jak poruszać z uczniami kontrowersyjne tematy, wzmacnia liderów społecznych w komunikacji z ludźmi o odmiennych poglądach.

Absolwentka Wydziału Architektury i Urbanistyki na Politechnice Wrocławskiej, Szkoły Trenerów Grupy Trop, certyfikowana coachka Coachwise, coachka grupowa metodą Action Learning. Prowadzi warsztaty z zakresu zarządzania zmianą, empatycznej komunikacji, współpracy bazującej na mocnych stronach, samoorganizacji, budowania marki osobistej. Wspólnym mianownikiem jej działań są samosterowność, realny wpływ, budowanie na wartościach i naturalnych talentach. Realizowała projekty szkoleniowe dla sektora publicznego i prywatnego.

Trener, metodolog i ekspert projektów i organizacji pozarządowych. Wspiera w bezpiecznym korzystaniu z nowych technologii (edukacja medialna i cyfrowa), pokazuje, jak mówić tak, by inni nas słyszeli i jak samemu usłyszeć innych (empatyczna komunikacja, dialog), pomaga zrozumieć, jakie mamy prawa jako ludzie i obywatele/obywatelki i jak z tych praw korzystać (prawa człowieka). Przygotowuje innych do pracy z grupami metodami aktywnymi (szkolenia dla trenerów i trenerek). Autor i współautor publikacji i scenariuszy zajęć.

Edukatorka, trenerka kompetencji medialnych i cyfrowych oraz moderatorka metod Design Thinking i STEAM. Na co dzień związana z Centralnym Domem Technologii w Warszawie, gdzie projektuje i facylituje warsztaty, oraz z Design Thinking Institute w Poznaniu, gdzie jako członkini zespołu bierze udział w projektach edukacyjnych i biznesowych. Lubi metodę Design Thinking za to, że jest to metoda współpracy i w lekki, i przyjemny sposób ćwiczy empatię, kreatywność i odwagę w działaniu.

Edukator, trener, popularyzator nauki i ekspert techniczny w Centralnym Domu Technologii. Prowadzi zajęcia, szkolenia i warsztaty dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych w obszarze kompetencji cyfrowych. Ekspert w dziedzinie druku 3D. Autor scenariuszy, projektów edukacyjnych i modeli 3D w tym obszarze. W Centralnym Domu Technologii wspiera procesy edukacyjne nie tylko z pozycji trenera, ale również eksperta technicznego – przygotowuje i konfiguruje sprzęty edukacyjne zarówno do użycia przez dzieci i młodzież, jak i nauczycieli. Prowadził szkolenia wdrożeniowe dla nauczycieli w obszarze STEAM i druku 3D w całej Polsce.