Scrolluję, więc jestem? Finał VI edycji konkursu Edukacja Jutra

Gdyby francuski filozof Kartezjusz mógł spojrzeć na współczesną szkołę przez ekran telefonu, być może swoje słynne twierdzenie zredefiniowałby na: „Scrolluję, więc jestem”. Właśnie to nieoczywiste podejście do cyfrowej rzeczywistości zapewniło panu Rafałowi Wardowskiemu zwycięstwo w VI edycji konkursu Edukacja Jutra. W ramach nagrody dodatkowej, laureat wraz ze swoją klasą odwiedził Centralny Dom Technologii w Warszawie, gdzie uczniowie wzięli udział w warsztatach z ekspertami Allegro. Tym samym podsumowaliśmy tegoroczną edycję projektu.

Zwycięski scenariusz lekcji, który jury uznało za najbardziej innowacyjny, nie jest próbą walki z technologią, lecz zaproszeniem do mądrego współistnienia z nią. Jak sam autor zauważa, od smartfona już nie uciekniemy, a współczesne urządzenia, wspierane przez sztuczną inteligencję, stają się przedłużeniem naszego umysłu. Kluczem jest więc nauczenie młodych ludzi, jak korzystać z tych narzędzi, by żyło im się lepiej i bezpieczniej.

Wizyta w Centralnym Domu Technologii była nie tylko okazją do przekazania gratulacji, ale przede wszystkim przestrzenią do zdobycia unikalnej wiedzy. Dzięki wieloletniej współpracy Fundacji PFR z Allegro, uczniowie klasy pana Rafała Wardowskiego wzięli udział w zajęciach z zakresu cyberbezpieczeństwa. Warsztaty poprowadzili praktycy, którzy na co dzień strzegą bezpieczeństwa milionów użytkowników największej platformy zakupowej w Polsce: Joanna Jakubowska (Senior Manager, Group Information Security), Michał Krzyżan (Senior Information Security Specialist) oraz Michał Kaczorowski (Information Security Specialist). Podczas warsztatów młodzież wykazała się niezwykłą dojrzałością.

Jesteśmy pod ogromnym wrażeniem dzisiejszego spotkania z klasą i nauczycielem, który wygrał ten konkurs. Młodzi ludzie okazali duże zaangażowanie, jeśli chodzi o podejście do cyfrowego świata. Dla nas, jako dla Allegro, obszar cyberbezpieczeństwa jest bardzo ważnym elementem. Uświadamianie o cyberhigienie i dobrych praktykach związanych z poruszaniem się w sieci jest dla nas priorytetem – podkreślała Joanna Jakubowska, Senior Manager, Group Information Security.

Tegoroczna, szósta już odsłona konkursu Edukacja Jutra, ponownie udowodniła, że polscy nauczyciele mają głowy pełne pomysłów. Celem konkursu jest nagrodzenie autorskich scenariuszy zajęć, które w nieszablonowy sposób podchodzą do edukacji technologicznej. Rezultatem tych poszukiwań jest wydawana przez nas publikacja, zbierająca najlepsze prace konkursowe.

Od kilku lat Fundacja PFR współpracuje z Allegro, a jednym z wielu rezultatów tej współpracy jest konkurs Edukacja Jutra. W tym konkursie nauczyciele zgłaszają swoje pomysły na autorskie zajęcia o różnej tematyce. Rokrocznie staramy się, aby była ona zróżnicowana i podobnie co roku wydajemy publikację, w której zbieramy najlepsze scenariusze – podsumował Karol Izdebski, Menedżer ds. organizacji edukacji w Fundacji PFR.

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział, a zwycięzcom raz jeszcze gratulujemy kreatywności i otwartości na nowe metody nauczania. Tymczasem wszystkich, którzy chcieliby wprowadzić do swoich szkół powiew nowości i przeprowadzić lekcję w oparciu o zwycięski pomysł pana Rafała (i nie tylko!), zachęcamy do pobrania darmowej antologii scenariuszy. Znajdziecie w niej gotowe materiały, które pomogą Wam poruszyć z uczniami temat bezpiecznego i świadomego korzystania z sieci. Publikacja jest dostępna do pobrania tutaj.

Konkurs Edukacja Jutra to przestrzeń dla pedagogów, którzy nie boją się eksperymentować i szukają sposobów na to, by szkolna ławka stała się miejscem realnego dialogu z nowoczesnością. W VI edycji projektu motywem przewodnim było cyberbezpieczeństwo, czyli temat, który w dobie wszechobecnych smartfonów i dynamicznego rozwoju sztucznej inteligencji stał się niemal fundamentalna. Zależało nam, aby odejść od prostego demonizowania Internetu na rzecz budowania świadomości i cyfrowej odporności. Wierzymy, że nowoczesna szkoła powinna wyposażać młodych ludzi w umiejętność krytycznego myślenia oraz dbania o swoją prywatność w wirtualnym świecie.